Ol\u00e1! Esperamos encontr\u00e1-los bem. Compreendemos que todos apresentamos sinais de cansa\u00e7o, em maior ou menor grau, e que igualmente estamos muito atarefados com as diversidades decorrentes da pandemia, da polariza\u00e7\u00e3o pol\u00edtica e das pol\u00edticas institucionais. Entretanto, precisamos reunir for\u00e7as e esfor\u00e7os para manter e aprimorar nossos espa\u00e7os de trabalho e conviv\u00eancia na UFPR.<\/p>\n\n\n\n
Os desafios da gest\u00e3o acad\u00eamica para os pr\u00f3ximos anos ser\u00e3o enormes, com expectativas financeiras praticamente inexistentes e amplia\u00e7\u00e3o do quadro de servidores improv\u00e1vel.<\/p>\n\n\n\n
A implanta\u00e7\u00e3o da curriculariza\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o e a redu\u00e7\u00e3o na demanda de alunos ingressantes dever\u00e3o ter destaque, em especial, nos dois primeiros anos da Gest\u00e3o 2022 a 2026. Ao compararmos os dados do INEP do Censo Escolar[1]<\/a> de 2019 com os dados de 2021, podemos observar que o Brasil teve um crescimento de 4% no n\u00famero de alunos no ensino m\u00e9dio, enquanto Curitiba teve uma redu\u00e7\u00e3o de 20% em seus n\u00fameros, somando-se a isso as quest\u00f5es de emprego. Portanto, devemos aproveitar que a demanda tende a encolher, para nos reorganizarmos, aprimorarmos nossos cursos e desenvolvermos a cultura da extens\u00e3o como parte das atividades de ensino na gradua\u00e7\u00e3o. Para isso, precisaremos, acima de tudo, do envolvimento de toda comunidade acad\u00eamica, bem como o estreitamento das rela\u00e7\u00f5es com a comunidade externa. Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 demanda nos cursos, a nossa expectativa \u00e9 que ela volte a crescer a partir de 2025.<\/p>\n\n\n\n Outra grande preocupa\u00e7\u00e3o que temos est\u00e1 relacionada aos indiv\u00edduos. Compreendemos que muitas pessoas enfrentam um processo de luto pand\u00eamico e que as oportunidades para superar as perdas foram pequenas. Dessa forma, pretendemos que o SEPT seja um lugar de aprendizado, mas tamb\u00e9m de acolhimento, que fomente e favore\u00e7a a conviv\u00eancia, a troca de experi\u00eancias e d\u00ea oportunidades para a forma\u00e7\u00e3o e fortalecimento das rela\u00e7\u00f5es pessoais.<\/p>\n\n\n\n Nesse contexto, precisaremos continuar investindo na melhora do planejamento e dos processos administrativos. Precisamos ampliar a nossa capacidade de organiza\u00e7\u00e3o e contaremos com todos para definirmos as metas e os objetivos de curto, m\u00e9dio e longo prazo para elaborarmos os planos, definirmos prioridades de investimento e trabalharmos a partir da revis\u00e3o cont\u00ednua dos processos internos do setor.<\/p>\n\n\n\n Assumimos o compromisso de:<\/p>\n\n\n\n [1]<\/a> INEP \u2013 Censo Escola 2019 e 2021, dispon\u00edvel em https:\/\/www.gov.br\/inep\/pt-br\/areas-de-atuacao\/pesquisas-estatisticas-e-indicadores\/censo-escolar\/resultados<\/a><\/p>\n\n\n\n
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